关于寒假学编程，是否搞错了什么？

关于寒假学编程，是否搞错了什么？

撰稿人：12年级 薛飞扬

 

        时值寒假，本应享受加拿大纯净雪国风光无限的我们因为疫情的影响不得不滞留于校园。出于假期的闲心和对编程与计算机科学的喜爱，我选择了在假期里学习更高一级的计算机科学，ICS4U课程。 

       与3U学习相比不变的是熟悉的Mr. Chu的声音与和蔼的面容（笑），与3U不同的是更难的内容，更复杂的语言，与更具挑战性的课题。当然，如若是初识这计算机科学，那大概在一开始你会对这门课程有所失望，因为实话来讲，编程远比想象中的枯燥。基础的内容往往都需要重复的使用，这很容易让人产生倦怠。但对随着课程的不断推进，计算机吸引人的一面会很快展现出来。

 

       印象尤为深刻的是Mr. Chu布置的Game Design（游戏设计）的课题。此时我们不再是学生，而是从游戏制作者的角度来学习，组织与完成程序的编写。这确确实实让我们对于与计算机有关的行业和未来，有了更多了解与规划，也成功地让我们融会贯通了之前所学的知识。 

       总的来说，ICS4U的课程对于我的帮助非常大，这里面不仅有我个人兴趣的因素，更多的功劳来自于课程的丰富与老师的优秀。也希望有兴趣的同学们来了解，学习计算机科学ICS4U的课程。